A continuación se os muestran las fotografías y los enlaces donde se encuentran los vídeos en los que podéis observar a cámara lenta el movimiento que realiza:
Roger Federer durante su servicio
Un chico anónimo lanzando un penalti a portería
Un equipo de remo femenino en plena carrera
No es fácil coordinar todos los movimientos necesarios para realizar correctamente, con control y fuerza un servicio en tenis, un penalti en fútbol y el efecto de propulsión en el remo. A pesar de la dificultad, vamos a intentar analizar dichos movimientos, para ello debéis reflexionar sobre las siguientes cuestiones:
Cuestiones a analizar por cada movimiento:
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- ¿Qué músculos y huesos intervienen principalmente en el movimiento?
- ¿Qué tejidos amortiguan los golpes y facilitan la articulación de los huesos?
- ¿Cómo se coordinan los movimientos de los músculos empleados? (Descripción del movimiento)
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Cuestiones generales a analizar:
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- ¿Podría realizar estos movimientos de igual manera cualquier persona?
- ¿Por qué es importante el calentamiento y el entrenamiento?
- ¿Qué lesiones son las que se producen con más frecuencia en este tipo de movimiento?
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Para ello puedes consultar el libro de texto y atlas del cuerpo humano que tenéis en el aula y los siguientes enlaces:
¿CÓMO Y CUÁNDO PRESENTARÉ MI PROYECTO?
La Tarea final del proyecto consistirá en el estudio por equipos de un movimiento típico de algún deporte que realicéis (un tiro a canasta, una zancada al correr…), utilizad alguno de los vídeos anteriores o grabaos en vídeo realizando este movimiento, analizad el movimiento con un programa como Kinovea (enlace para descargar: https://www.kinovea.org/), redactad un informe en el que se aborden los puntos analizados anteriormente y realizad una presentación y exposición de las conclusiones. El formato de la presentación puede ser escogido por cada grupo.
Este proyecto se realizará entre el 22 de marzo – 2 de junio. El informe se publicará y compartirá en el Google Sites.
La fecha límite de publicación del informe y de la exposición del proyecto será el 9 de junio.
Autora: Rebeca Gual Cubillas
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